Marisa Marques, Dra. - Trofa Saúde Braga Norte

Apesar da ansiedade ser algo natural e muitas vezes com uma função protetora do organismo, muitas vezes ela torna-se excessiva, prejudicando a vida da pessoa que dela sofre.

As perturbações da ansiedade são muito comuns nas crianças e nos jovens. Podem ser de vários tipos: ansiedade de separação, transtorno de ansiedade excessiva, as fobias específicas, a fobia social ou o transtorno de pânico.
Será que o seu filho precisa destas sessões?

O que trata?

Muitas vezes as crianças com ansiedade excessiva andam demasiado preocupadas, podem apresentar sintomas físicos tais como:

Dores de cabeça
Tonturas
Náuseas
Vómitos
Tremores
Dores de barriga
Diarreia
Medos excessivos
Agressividade

Muitos fatores podem estar a precipitar estes sintomas:

O relacionamento com os colegas
A escola e o rendimento escolar
O falecimento ou separação de um familiar
O nascimento de um irmão

Diferenciação

Avaliação e intervenção em perturbações do neurodesenvolvimento, Terapia de casal, Neuropsicologia clínica, Atrasos de desenvolvimento, Avaliação e reabilitação cognitiva, Neurofeedback clínico, Neuromodulação (tDCS e EEG), Regulação emocional e autorregulação infantil, Ansiedade e perturbações emocionais na infância, Suicídio na infância e adolescência, Dificuldades de aprendizagem específicas (Dislexia, Discalculia), Avaliação de funções executivas e planeamento, Avaliação neuropsicológica e psicológica, Intervenção multidisciplinar escola-família, Psicologia do desenvolvimento e vínculo, Impacto da prematuridade no neurodesenvolvimento

Áreas de intervenção

Consulta Psicologia da Infância e da Adolescência Consulta Perturbação – Hiperatividade/défice Atenção-phda Consulta Perturbação – Neurodesenvolvimento Consulta Comportamento Alimentar(anorexia/bulimia) Consulta Depressão e Ansiedade Consulta Fobias Consulta Neuropsicologia Consulta Psicologia

CV

Formação académica

Experiência profissional

Atividade científica

Prémios e bolsas

2025 até ao momento – Formação Contínua – “Neonatologia: Seguimento do Recém-Nascido com Risco Neurobiológico”, Sociedade Portuguesa de Pediatria

Até ao momento – Pós-Graduação em Neurodesenvolvimento em Pediatria, Universidade Católica Portuguesa

Doutoranda em Psicologia – Especialidade em Neurociência Psicológica, Universidade do Minho.

Investigação em biomarcadores EEG/ERP e neuromodulação (TMS, tDCS, Neurofeedback) em crianças e adolescentes com PHDA e défices executivos.

Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, Universidade do Minho.

Estágio clínico no Hospital de São João (Neonatologia, Pediatria e Psiquiatria). Tese desenvolvida no Laboratório de Neuromodulação da Universidade do Minho.

Formação Contínua – 2.ª Edição do Curso de Pediatria, Sociedade Portuguesa de Pediatria.

Curso Avançado em Neurofeedback, tDCS e EEG Clínico, Neurobios / Neuronus Academy.

Pós-Graduação em Cronobiologia e Medicina do Sono, CESPU – Escola Superior de Saúde do Vale do Ave.

Pós-Graduação em Neuropsicologia Clínica e Reabilitação Cognitiva, Instituto CRIAP.

Especialização Avançada em Psicologia da Gravidez e da Parentalidade, Instituto CRIAP.

Especialização Avançada em Terapia Familiar e de Casal, Instituto CRIAP.

Marcação